各县区总工会、工业和信息化主管部门、国资委、工商业联合会，市直工会：
为进一步加强班组建设，夯实企业管理基础，增强企业的凝聚力和向心力，激发班组成员为企业发展建功立业的积极性、主动性和创造性，提高企业核心竞争力，促进职工全面发展，根据省总工会、省工业和信息化厅、省人民政府国有资产监督管理委员会、省工商业联合会《关于深入开展争创“六型班组”竞赛活动的实施意见》，结合我市实际，现就我市开展争创学习型、技能型、创新型、效益型、安全型、和谐型“六型班组”活动提出如下实施意见：
一、总体要求
争创“六型班组”竞赛活动是激发班组创新创造活力、全面加强班组建设的有效形式。要以提升班组管理水平为核心，以提高班组成员综合素质为基础，以开展班组创先争优劳动竞赛和争当“工人先锋号”活动为载体，推动形成各具特色、积极向上的班组文化和班组精神，全面提升班组工作水平;促进企业提高质量和效益，提升职工技术技能素质和科学文化素质;充分发挥一线班组在实施创新驱动战略中的积极作用，推进企业自主创新体系建设，增强创新发展能力，不断适应经济发展新常态。
二、目标任务
要以全面提升班组成员思想道德、科学文化、技术技能、民主法治、安全卫生、社会文明“六大素质”为主要任务，以广泛开展建功立业、创新发明、技能提升、安全生产、节能减排、创先争优等活动为主要载体，进一步推动班组工作制度化、规范化、科学化和民主化，不断提高班组的执行力、创造力和凝聚力，努力把班组建设成为“一流工作、一流服务、一流业绩、一流团队”和高效、创新、和谐的集体，使班组的创新活力竞相迸发，创造潜能充分涌流。从2015年开始，通过三年时间的努力，力争实现以下目标：
一是争创“六型班组”竞赛活动覆盖全市80%以上的规模企业。着力解决好非公有制企业、服务业等领域班组工作相对薄弱的问题，进一步深化对班组工作重要性的认识，扩大覆盖面，增强影响力。
二是建立完善班组建设工作网络。各地各产业系统根据本地本行业实际，建设班组工作规范，出台相应的工作制度和工作措施，引导督促企业将争创“六型班组”竞赛，与开展班组劳动竞赛、争当“工人先锋号”活动结合起来，营造班组创先争优的良好氛围。
三是培养选树100个不同层面的示范性“六型班组”，带动提升班组规范化建设水平。加大对示范性“六型班组”宣传力度，发挥激励引领作用，推动争创活动不断创新发展。
三、竞赛内容
(一)争创学习型班组。以“创建学习型组织、争做知识型职工”活动为载体，着力营造浓厚的学习氛围。要建立健全学习制度与激励机制，充分激发职工的学习热情。要围绕班组成员的工作实际和学习需求，开展系列学习活动，搭建更加广阔的学习平台，维护好职工的学习发展权利;引导职工以工作为师、以实践为师、以标杆为师、以同仁为师、以问题为师，实现工作学习化，学习工作化，全面提升班组成员的科学文化素质，实现自我成才、自我发展、自我超越，努力把班组建设成为职工刻苦学习、增强科学文化素养的“人才摇篮”。
(二)争创技能型班组。技能型班组建设，关键是培养高技能素质的职工队伍。要充分发挥技能竞赛的激励作用，增强班组成员学习技术、提升技能的积极性和主动性，推动形成“人人学技术、个个练本领”的良好氛围，畅通职工职业成长通道，拓展职工展示技能平台，使每一个职工都有出彩的机会。积极开展技术交流，促进职工相互学习、交流经验、知识共享、共同提高，营造相互学习技术的浓厚氛围。通过技术交流活动，将一个人、一个点的经验、方法转化为班组成员共同的执行力和生产力。大力推行名师带徒制度，把技术传承发展作为提升职工技能素质的重要手段，推动传统的技能优势和新技术、新工艺有机结合。建立完善的技能人才培养机制，纳入班组建设的重要内容，制定有针对性的技能培训计划，为每个职工的技能提升创造有利条件，努力把班组建设成为培养技能人才队伍的重要阵地。
(三)争创创新型班组。主动适应国家和省、市实施创新驱动战略和建设企业自主创新体系的需要，把职工的创造力与企业的核心竞争力高度融合，进一步激发班组的创造活力。要注重班组成员创新思维教育，树立时时、处处、人人都能创新的工作理念，不断增强创新的主观能动性。激励引导职工立足本职岗位，开展技术革新，改进工艺流程;结合生产需要，开展发明创造、合理化建议活动;围绕产品质量，消化吸收国内外同行业先进技术，推广应用新材料、新工艺，将创新变成班组的共同行为。要建立创新激励机制，通过创新成果发布、展示、推广应用、表彰奖励等制度性安排，使职工的自身价值得到最大体现，努力把班组建设成为全员化的创新集体、全方位的创新平台。
(四)争创效益型班组。强化班组成员精益求精、质量第一的质量观，高度负责、用户至上的服务观，班组效益、企业效益和社会效益最大化的效益观。向管理要效益，引导职工培养扎实严谨的工作风格，把精细化管理延伸成为职工的内在素养;建立完善的管理制度，实施精确计划、精确决策、精确控制、精确考核，通过合理有效的制度控制，提高班组管理效率。向质量要效益，激发职工的主人翁责任感，不断提升产品质量，积极创造优质工程，树立文明服务形象。向节能降耗要效益，加强成本管理，降低单位产能消耗;围绕控制生产成本，组织开展合理化建议活动，汇聚职工的智慧和力量，为企业降本增效建功立业。向技术创新要效益，改进生产流程，提高班组劳动生产率，努力把班组建设成为优质高效、推动企业提升发展质量的一线阵地。
(五)争创安全型班组。建立全方位、全流程、全员参与的安全管理体系，增强班组成员的安全卫生意识，构筑起班组安全管理防线。加强安全制度建设，明确措施，强化责任，用规章制度规范职工生产作业行为。建立安全生产监督机制，检查职工遵章守纪情况，消除事故隐患，杜绝违章指挥、违章作业行为，切实加强安全风险管控。开展常态化安全生产教育，参与“安康杯”竞赛和创建“安全示范班组”活动，使职工牢固树立“安全第一”的思想，提高安全生产素质，使安全操作规程成为自觉遵循，努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保平安的安全健康团队。
(六)争创和谐型班组。坚持以人为本的管理理念，营造关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围。加强班组文化建设，以企业文化为引领，塑造班组成员自觉遵循的价值观、行为准则和集体精神;开展班组特色文化建设，建设班组文化环境;规范岗位行为，内化于心、外化于行，通过打造班组特色文化，促进企业文化建设。加强班组民主管理，落实班务公开，增强职工民主参与意识，畅通民主参与渠道，形成和谐民主的集体。班组长以身作则、办事公平，班组成员具有强烈的团队意识、队伍稳定，努力把班组建设成为团结互助、和谐向上的“温馨小家”。
四、竞赛要求
(一)不断提高对班组竞赛活动重要性的认识。争创“六型班组”竞赛活动是围绕企业中心工作、加强基层班组建设、提升班组管理水平、提高职工综合素质的有效载体。各县区、各有关部门要从促进企业又好又快发展的高度，充分认识争创“六型班组”竞赛活动的重要意义，高度重视、深入实施，抓好本地区、本单位竞赛活动的宣传发动、组织协调工作，营造浓厚的竞赛氛围，保证竞赛活动扎实有序推进。
(二)建立健全班组竞赛活动激励机制。争创“六型班组”竞赛活动是发挥职工积极性和创新精神的有效平台。要与职工职业技能竞赛、重点工程建设竞赛、节能减排竞赛、技术练兵、技术创新、发明创造等活动结合起来，创新形式，丰富内容。各地要结合实际制定具体的实施方案，建立有效的考核评价机制，按照目标任务要求，选树不同行业、不同类型的示范性“六型班组”，为各行各业树立学习的标杆。要在示范性“六型班组”中选树“工人先锋号”，进一步加大激励力度，增强竞赛活动的活力，引导带动全市活动不断深入发展。在评选推荐市级以上工人先锋号时，要重点从示范性“六型班组”中产生。各县区必须组织企业开展“六型班组”创建活动，指导企业根据实际制定活动方案。
(三)切实加强对班组竞赛活动的指导。争创“六型班组”竞赛活动是全面加强班组建设的有效抓手。各有关方面要切实加强调查研究，注重分类指导，及时解决活动中遇到的新情况新问题;认真总结不同类型企业加强班组建设、争创“六型班组”的经验，宣传先进典型，形成工作推动力。要推动企业建立以党组织为主导、行政分工负责、工会大力推动、职工积极参与、各方通力合作的工作格局，把争创“六型班组”纳入加强企业管理的重要内容，凝聚起共同推进企业班组建设的工作合力。
驻马店市总工会 驻马店市工业和信息化委员会
驻马店市人民政府国有资产监督管理委员会 驻马店市工商业联合会
2015年3月10日
